Priručnik za obrazovanje za digitalno građanstvo
Kompetencije digitalnoga građanstva određuju kako se ponašamo online i kako se odnosimo prema drugima. Te se kompetencije sastoje od vrijednosti, stavova, vještina, znanja te kritičkoga razumijevanja potrebnog za odgovorno snalaženje u digitalnom svijetu koji se neprestano mijenja. Zaslužne su i za to da tehnologija zadovoljava naše potrebe, a ne da se mi prilagođavamo njoj. Priručnik o obrazovanju za digitalno građanstvo nudi informacije, alate i dobru praksu za razvoj ovih kompetencija u skladu s Vijećem Europe da osnaži i zaštiti djecu, omogućujući im da žive zajedno kao ravnopravni u današnjim kulturno raznolikim demokratskim društvima, kako na mreži tako i izvan nje.
Priručnik o obrazovanju za digitalno građanstvo namijenjen je učiteljima i roditeljima, donositeljima odluka u obrazovanju i pružateljima platformi. Detaljno opisuje višestruke dimenzije koje čine svaku od 10 domena digitalnog građanstva i uključuje činjenice o svakoj domeni dajući ideje, primjere dobre prakse i daljnje preporuke za nastavnike u prenošenju kompetencija djeci kako bi se što lakše nosila s izazovima digitalnoga svijeta. Priručnik za obrazovanje o digitalnome građanstvu u skladu je s Referentnim okvirom kompetencija za demokratsku kulturu Vijeća Europe i kompatibilan je za korištenje s Priručnikom o internetskoj pismenosti.
Being online, well-being online, and rights online: information, tools and good practice
Digital citizenship competences define how we act and interact online. They comprise the values, attitudes, skills and knowledge and critical understanding necessary to responsibly navigate the constantly evolving digital world, and to shape technology to meet our own needs rather than to be shaped by it. The Digital citizenship education handbook offers information, tools and good practice to support the development of these competences in keeping with the Council of Europe’s vocation to empower and protect children, enabling them to live together as equals in today’s culturally diverse democratic societies, both on- and offline.
The Digital citizenship education handbook is intended for teachers and parents, education decision makers and platform providers alike. It describes in depth the multiple dimensions that make up each of 10 digital citizenship domains, and includes a fact sheet on each domain providing ideas, good practice and further references to support educators in building the competences that will stand children in good stead when they are confronted with the challenges of tomorrow’s digital world. The Digital citizenship education handbook is consistent with the Council of Europe’s Reference Framework of Competences for Democratic Culture and compatible for use with the Internet literacy handbook.
