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L'organisation de l'innovation dans l'enseignement des langues - Etudes de cas (2004)
Cet ensemble d'études de cas se propose d'examiner la nature de l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues. Elle porte sur le contenu des pratiques innovantes et sur leur processus (de quels facteurs dépend la réussite de l'innovation ? Pourquoi certaines n'ont-elles pas abouti au résultat attendu ?).
Cet ensemble d'études de cas se propose d'examiner la nature de l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues. Elle porte sur le contenu des pratiques innovantes et sur leur processus (de quels facteurs dépend la réussite de l'innovation ? Pourquoi certaines n'ont-elles pas abouti au résultat attendu ?).